官方微信服务平台
第十期“科学微电影教师赴港交流研修班”已经圆满地落下了帷幕。此次研修中最引人入胜的课程莫过于香港顶级摄影指导潘恒生先生亲自讲授《初研影视语言表达科学的真善美》，所有参加研修的中小学老师都感叹不虚此行，受益匪浅，接受了一次真善美的洗礼。
潘先生给予中小学科学微电影教育极大的支持和鼓励，不仅在课堂上给内地的中小学老师们传授自己40余年影视拍摄生涯积淀下来的对真善美的感悟，并且在课后逐条回复各位中小学老师的听课感想和疑问，在线答疑持续到凌晨两点。
小编有幸看到这些在线对话，对影视如何表达真善美这一难题的理解如醍醐灌顶，真是“听君一席话，胜读十年书”！把内地中小学教师与潘恒生先生对话的实录以“你问”“我答”的形式分三期分享给大家。今天为大家分享第三期：艺术、科学， 殊途同归。
.jpg)
问：
听说潘先生要来上课，课前我特意重新看了《功夫》、《大话西游》等几部潘先生的作品作为预热，今天终于有幸能听到潘先生的课。在我以前的印象里，电影事业是以挣钱为唯一目的。“我是一名老师。”“要把摄影技能传承下去！”潘先生的两句话改变了我的看法。这两句话体现了一名摄影师的社会责任感，还有一名教育工作者的情怀。今天早上的课堂上，姜冬梅博士说到：“不传递、不分享就不是真正的科学。”可见，潘先生的摄影事业，也是一门科学。课后留给我的不仅仅是摄影知识，还有深深的思索。希望以后还有机会听到潘先生的课。
——佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 蓝高龙
答：
感谢老师对我分享的感动。心活了社会就活起来了。社会是分工的，不同行业都有相通之处，真善美的本质。努力了，集合了力量，个人一百年就没白活。不枉天地父母生我育我之恩，不枉对人类互相扶持之义。无处不是道，研究到核心时，所有都是殊途同归的。
从来人与众生物都是共存天地之间，互相依靠、相依为命。现代科学研究细致了，让大家明白真相更透彻，要我们欣赏共生的关系，进而让我们去追求自己存在天地的理由。艺术与科学从不同途径去研究得出同一个结果。在真理面前，我们有共同的语言、共同的理解、共同的满足。我们有幸为人，也该不遗余力地为下一代培养新力量。
——潘恒生
问：
《大话西游》看过吧？《倩女幽魂》看过吧？《叶问2》看过吧？都是著名摄影大师潘先生的作品。今天能听到他的现场授课，倍感荣幸。任何一部影片都要追求真善美 ！除此之外，潘先生今天讲的摄影技巧在今后的科学微电影拍摄中亦是很重要！
针对目前学校教育课程还停留在知识层面（语文、数学、英语等），借助“大众创业，万众创新”的东风，科学教育越来越受到国家的重视。科学微电影以独特的视频语言展现科学探究的过程，比科学论文更能真实地反应学生求真、求是、求科学的精神，必将成为一种趋势。与此同时，像拍摄之类的技术性课程，也应该适当加入到学生的学习课程中吧。
潘先生不仅拍得一部部好作品，更是热心于教育事业，实属难得的大师！期待有一天，能有更多的学子像潘先生这样优秀，更希望能青出于蓝而胜于蓝！
——郑州市二七区培育小学 谢孟玲
答：
教育在传承，传承靠方法，时移世易，本质不变。影视是适应时代所需的言语吧。江山代有人才出，未来一定是灿烂的！
——潘恒生
潘先生这样一位影视界神一样存在的摄影指导，全亚洲排名第一的传媒学院的知名教授就像一位兢兢业业的小学语文老师一样，逐字逐句地为学生批改着作文，留下了充满哲理的评语，可谓字字珠玑。老师们无不为潘先生的大师风范所感动！
作为从小受港台文化影响的广东人，潘先生的作品可以说是陪着我们长大的！以前看电影可能只是肤浅地看明星、到后来的看故事情节，听了潘先生的课才发现原来摄影还有如此大的学问！同时更被潘先生的情怀及对社会的责任感深深地感动和鼓舞！感谢潘先生为我们指明以后努力的方向！
——佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 麦绮莉
用影视来呈现科学的真善美，是潘先生这节课带给我的最大收获。感到遗憾的是，这只是一次简短的课程，我没能真正领会如何在影视中将科学的真善美更好地表达出来，但正如潘老师所说:“多做多拍，时间够了，你自然就成了！”真地很佩服潘先生收放自如的上课功底，要是有机会能给潘老师做临时的场外实习生就好了！
——佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 范承国
