牛奶盒的别样人生 | 第五届中小学生科学微电影赏析活动


科学微电影精彩片段



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 蓝鲸的话


垃圾,是放错地点的原材料。如果我们能把那些被称作“垃圾”的固体废弃物放到正确的位置,它们就不再是垃圾了,而是可以发挥新功能的原材料。固体废弃物的回收、循环、再利用,一直是环保领域的难题。 


问题来了!人们每天扔掉那么多牛奶盒,废弃的牛奶盒可否回收、循环、再利用呢?广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校的刘健培、陈雪琪、杜青林、陈启涛、梁世谦、麦倩文六位科学少年下决心要研究研究这个问题。明知山有虎,偏向虎山行!




作品名称:《牛奶盒的别样人生


作者:刘健培、陈雪琪、杜青林、陈启涛、梁世谦、麦倩文(广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校)


辅导教师:李妍、徐登峰


奖项

2019年10月 美国纽约·国际青少年科学影像大赛 优秀科学微电影一等奖 

 



短片选题好,有意义,接地气儿。六位科学少年发现了牛奶盒的用量较大,回收环节缺失,再循环、再利用存在技术困难,减量化同样不现实。面对重重困难,六位同学异想天开,用最原始的方法——粉碎、浸泡、搅拌、过滤、倒纸浆、烘干纸浆处理废弃牛奶盒。他们一步一步不厌其烦、饶有兴致,他们心中怀着对美好环境的向往,对垃圾减量化的追求,一遍一遍地探索有效的方法。 


从运动构图、画面剪辑、音乐配合、出镜设计等方面,观众可以感受到短片节奏欢快、叙述流畅,不难体会到六位科学少年在科学探究中乐此不疲的状态。尤其是,他们还把自己的研究成果拿到小学去推广,看到屏幕上一群儿童把手浸在水里认真地捞废牛奶盒的碎屑,观众的内心忍不住感动起来。一群弟弟妹妹跟随着小哥哥小姐姐,他们正在用自己的实际行动热爱科学、保护环境!还有比这更美好的画面吗? 


虽然六位科学少年研究出牛奶盒的回收方法费时、费力、费钱,很难得到大规模的推广和应用,但是科学探究的可贵之处在于把奇思妙想变成现实,他们做到了!相信六位科学少年还会继续研究下去,这次探究正在影响他们的一生。





 袁梦菡

河南省郑州市二七区培育小学


垃圾分类回收刻不容缓,科学微电影中讲到牛奶盒的回收利用非常重要。牛奶盒垃圾几乎每个家庭每天都会产生,以前真的不知道牛奶盒怎么回收。牛奶盒每年的消费量惊人,回收利用很有必要。我们要从生活中总结各种垃圾回收的最佳方法,为环保事业做出贡献!


 王晨溪

河南省郑州市二七区培育小学


通过观看科学微电影,我了解到牛奶盒的回收问题。环境是需要我们大家共同呵护的,牛奶盒的回收过程虽然稍显复杂,但还是有可操作性的。资源是有限的,能使有限的资源循环利用,是我们作为地球人的职责。


 梁梓珞

山东省青岛市崂山区合肥路小学


牛奶盒里面的秘密很多。从猜想求证,实验操作,到最后提出更好的解决方案,都非常精彩。牛奶盒子每天的消耗量都很大,完善回收方案会对资源的重复利用有很大的帮助。


 梁家康

河南省郑州市中原区桐淮小区小学


牛奶作为人们的日常饮食,牛奶盒的回收和再利用值得重视。如果牛奶产品的生产厂家能研究出更利于环保和方便再回收的牛奶包装就好了!





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往期精彩回顾

《透过镜头 放飞好奇》于2017年10月由人民出版社出版并向全国发行

《科学影像 点燃梦想》于2018年4月由人民出版社出版并向全国发行

以上两本书的所有稿费用于奖励在国际大赛中获得“蓝鲸科学教师”号的中小学一线教师。



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