提起《小学生学习报》的经典栏目《蓝鲸科学电影院》，相信读者们都非常喜欢。在过去的几年里，《蓝鲸科学电影院》带我们领略了大自然物种的神奇，探究了身边的奥秘，在我们心中播撒了科学的种子，为我们的科学梦想插上了翅膀。

现在，有一个好消息要告诉你：由香港青少年科学院编著的《青少年科学发现影像课程》系列丛书的第一本书《透过镜头  放飞好奇——“蓝鲸科学电影院”获奖作品评析》问世啦！该书由人民出版社出版，作为科技创新经典校本课程向全国发行。该书中展示的获奖作品均在《蓝鲸科学电影院》栏目中刊发过，例如《大自然的裁缝》《无花果的传奇》《胡蜂的叶巢》《水葫芦净污能力的探究》等。系列丛书的第二本、第三本也将在今年陆续问世。

这本书不仅是《小学生学习报》品牌栏目《蓝鲸科学电影院》的精彩内容汇编，更是《小学生学习报》多年来大力支持青少年科学发现影像教育、积极推进科学微电影校本课程开展的结晶。

从科学微电影第一部作品的萌生，到如今科学微电影广受欢迎，《小学生学习报》努力付出的身影自始至终。迄今，已有几十部科学微电影作品陆续在《小学生学习报》上以专版的形式刊发，在成就了《蓝鲸科学电影院》这一品牌栏目的同时，也帮助更多的青少年实现了小科学家的梦想，普及了科学探究的方法，传播了科学探究的精神。

正如该书副主编、《小学生学习报》总编辑在该书序言中所说：“《小学生学习报》与其说是一份报纸，不如说是一个传播教育理念、教育方法和教育精神的平台。”

每年金秋十月，所有在《蓝鲸科学电影院》栏目刊发过的作品都会被带到美国波士顿，参加由美国青少年科学技术与工程协会（ASSET4U）和香港青少年科学院（HKYSA）主办，小学生学习报社、教育时报社和中学生数理化编辑部协办的“国际青少年科学发现影像大赛”，至今该项国际大赛已成功举办两届。参赛选手们用生动的科学微电影在美国科学院的屏幕上展示他们的探究过程，用铿锵的语言在国际舞台上阐释他们的科学发现，一个个小科学家的梦想在这里实现，一个个未来的科学家在这里诞生，而刊发在《小学生学习报》上的作品是他们人生中公开发表的第一篇“论文”，是他们科学梦想的启程。

其中，在2016年第七届全国青少年科学影像节上，《大自然的裁缝》获得大赛最高奖——“科学万花筒”最佳科学探究纪录片奖。对于如此优秀的作品，《小学生学习报》月末版已在2016年10月进行了刊发，《透过镜头  放飞好奇——“蓝鲸科学电影院”获奖作品评析》将其放在了首篇进行展示。今年，《大自然的裁缝》第二期研究成果《星系巢穴》再上新的台阶，在第八届全国青少年科学影像节展评活动中再次斩获大赛的最高奖。《小学生学习报》月末版会在今年2017年10月、11月、12月对他们精彩的科学探究进行呈现。

作为一张面向全国、培养小学生素质全面发展的教辅类报纸，拥有300多万个小读者，《小学生学习报》连续多次被国家新闻出版总署评为优秀少儿报纸，受到了温家宝等党和国家领导人的重视以及全国小读者的欢迎。

肩负着大家满满的关爱和殷切的期望，《小学生学习报》将会继续支持孩子们精彩的科学探究之旅，助力孩子们放飞科学梦想，为广大学生素质的全面发展和国家创新人才的培养贡献力量！同时，也希望孩子们在《小学生学习报》的陪伴下，汲取科学知识的养分，健康快乐地成长，成为一个对世界充满好奇、善于发现、乐于探索的人。

未来的日子里，让我们携手同行！

下面让我们一起欣赏《蓝鲸科学电影院》栏目的部分精彩版面。（点击图片可查看大图）

水葫芦净污能力的探究

人能攀登墙壁吗？

蚂蚁的地域

泛光红蝽

小螃蟹失踪之谜

躲在壳里的杀手

透过镜头的眼睛

来源｜“小学生学习报”微信公众号

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丛书简介

科技创新经典校本课程系列丛书

●《青少年科学探索与发现》 
●《透过镜头   放飞好奇——“蓝鲸科学电影院”获奖作品评析》
●《科学影像   点燃梦想——蓝鲸科学电影院获奖作品评析》

该套丛书的意义及价值：

1.目前，科技创新、青少年创客培养日益成为各省市教育部门倡导的学校教育新方向，国家正在大力鼓励创新校本课程在中小学开设。本书积极引领科技创新方向，争做科技创新经典校本课程。
2.科技创新经典校本课程的编写团队由科学、教育、技术、影视等国内外一流专家担任，这支团队在10年前就担当了中国科协“科学DV资源包”的开发。它引导青少年在学习掌握“科学探究六步骤”的基础上去完成一个科技创新项目，透过镜头放飞好奇，透过屏幕放飞科学梦想。

书名：《透过镜头  放飞好奇——“蓝鲸科学电影院”获奖作品评析》 定价：48元 书号： 978-7-01-017955-1 人民出版社2017年10月出版 本书旨在引导青少年在学习掌握“科学探究六步骤”的基础上去完成一个科技创新项目，在掌握“影像使科学更美丽”的技术实践基础上，能够将自己完成科技创新项目的探究过程展示在屏幕上，透过镜头放飞好奇，透过屏幕放飞科学梦想。该书以青少年科学微电影优秀作品作为案例，从“科学-人文-技术”评价标准的角度分析、评价每一部作品的优秀与不足之处，同时收录了《小学生学习报》《教育时报》《中国科技教育》等报刊的文章与报道中对部分优秀作品的点评，对广大青少年学习科学、探究科学有较强的借鉴意义。 本书图文并茂，四色印刷，是一本视频书，用手机扫描书中的二维码，可以看到精彩的科学微电影，还可以随时随地阅读学习。 该书在当当、京东和淘宝等网站上均有销售，可自行选购！