“太棒了！我们的《科学微电影》校本课程拿到了一等奖，充分展示了我校的校本课程建设取得的阶段性成果。”河南省郑州市中原区桐淮小区小学冯莉老师高兴地说。

2015年11月27日，在中原区教育体育局教研室组织的首届校本课程优质课评比活动中，桐淮小区小学冯莉老师执教的《走近科学微电影》获得一等奖。

此次评比共有25所学校参赛， 分为5个协作组进行角逐。课堂上，五年级的20多名学生，首先扮演成了全国青少年科学影像节的评委，评出自己心目中的获奖作品，并宣读颁奖词。接着，在冯老师生动形象的讲解和指导下，同学们认识并学会了如何使用摄像机。尤其是“悬浮鸡蛋”科学小实验为孩子们练习推、拉、摇专业拍摄技巧提供了素材，让我们看到了一个个专注的小小摄影师！在老师的引导下充分发挥了学生的主体作用，合作教学法、探究教学法以及快乐教学法贯穿整节课。

在第五协作组中，冯莉老师的这节《走近科学微电影》校本课程脱颖而出，得到了评委老师们的高度评价。

“香港青少年科学院的《科学微电影》校本课程确实有着神奇的吸引力，自课程开设以来孩子们就如饥似渴地学习起来。在老师为孩子们精心准备的一个个有趣的活动中，孩子们学会了观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据等科学探究步骤。润物细无声，孩子们在不知不觉中合作学习的能力增强了，主动探究的愿望也更加强烈了。”冯莉老师由衷地说。

据了解，桐淮小区小学参加《科学微电影》校本课程的同学，近期将最终确定自己进行科学研究的课题。相信同学们只要抓住问题不放、层层深入，一定能够制作出一部有趣的、成功的科学微电影。