净水青云——水葫芦净污能力的探究｜第五届科学微电影赏析活动

         任芳润—云南省昆明市五华区云南师范大学附属小学（文林校区）

《净水青云——水葫芦净化能力的研究》科学微电影中，四位小科学家通过实验研究，证明了水葫芦对净化水质，解决水体中的氮和磷超标问题具有积极的作用，同时也对水葫芦泛滥带来的新的环境问题，探索出了一些有益的解决方法。通过微电影，让我们看到，水葫芦虽然是净化水质的“功臣”，但同时也因其超强的繁殖能力而成为破坏生态平衡的“水害”。我生活的城市昆明，在治理滇池水体污染中也引进了水葫芦，政府采取了划定区域圈养，利用水葫芦进行生物质能发电等方式，既解决了滇池污染问题，也将水葫芦“变废为宝”实现了有效利用，可谓一举两得。大自然中的任何事物都有它的两面性，我们只有正确地认识它们，才能趋利避害、造福人类。

         徐淼楠—河南省郑州市第十二中学

实验验证了水葫芦可以起到净化污水的作用，实验通过对比，排除可疑因素最终验证了课题。同时还观察到了水葫芦开花🌸的全过程，可谓意外收获。同时实验小组还想到了【如何抑制水葫芦生长】的课题，利用阻闸将实验池分离开来，验证了阻闸可有效抑制水葫芦生长。同时又发现水葫芦不易打捞，便考虑到运用蚊帐隔离水葫芦，不仅方便打捞同时还抑制了水葫芦生长。实验构思精巧，同时让我们意识到水污染的严重性。近年来水葫芦的泛滥生长已经危及到水生物的繁殖和生存，西湖的水葫芦事件已经警告了我们要珍惜水资源。同时要懂得如何将害转为利，有效利用水葫芦来改善水资源污染等问题。这是我们要努力的方向，一起为我们的生存环境共同努力。

         赵梓敬—云南省昆明市五华区云南师范大学附属小学（文林校区）

看了科学微电影，让我深受启发，现在的水污染的很严重，如何治理污染是我们面临的要解决的问题，通过四位同学的研究，水葫芦来净化污水，可以变害为宝，利用水葫芦解决水体中氮和磷超标的问题。通过纱网来解决水葫芦泛滥的问题，限制水葫芦生长，易于打捞。这是一个既环保又经济的治理污水的好办法。同时希望大家都重视环境保护，爱护好我们共同生活的地球。

         李嘉琦—河南省第二实验中学东校区小学

通过微电影，第一次认识了水葫芦，它须根发达、棕黑色、长达30厘米、茎极短，且喜欢温暖湿润、阳光充足的环境，适应性很强，是“益”草也是“害”草。探究小组用真实的实验，证明水葫芦能有效解决水体中氮和磷超标的问题，起到净化水的作用。同时，利用格栅和纱网来解决水葫芦泛滥的问题，起到了限制水葫芦泛滥生长。他们勇于探索问题、解决问题、这种不放弃的坚持精神，很值得学习，也让我真切感受到了。

         陈妤若雁—河南省第二实验中学东校区小学部

微电影中的小科学家们懂得观察生活，还爱护环境。让我们知道了水葫芦可以净化水质，但是它却会疯狂生长。他们认真思考，发扬它的优点，控制它的缺点，很有科学精神，向他们学习！/span>

         韩士悦—河南省第二实验中学东校区小学部

科学微电影告诉我们水葫芦可以净化水，生长速度很快，但泛滥生长也会破坏环境。通过定期称重水葫芦并记录，反映水葫芦生成速度；把污水和养水葫芦后的水进行水质对比，印证其净化水质作用。整个试验比较科学严谨，但我想污水不种水葫芦放置一段时间是不是也会变干净一些呢？

         沈梦雨—河南省第二实验中学东校区小学部

水葫芦虽然可以净化水资源，但是它生长的过多，也会造成危害。科学微电影中的哥哥、姐姐们想到了非常好的办法，解决这个问题。我想知道水葫芦的内部结构是什么？怎么实现净化水的作用？