水黾能在污水中生存吗?| 第五届科学微电影赏析活动



科学微电影精彩片段




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 蓝鲸的话


杨沐华和王子恬同学共同研究了一种生活在水面上的小昆虫,它能站在水面上跑来跑去,有武侠小说中“凌波微步”的本领。你见过这种昆虫吗?如果水体被污染了,它还能有凌波微步的神功吗?让我们跟随两位同学的探究,看看他们有什么发现。 从发现水黾,到选定课题进行水黾与污水的关系研究,再到搜集足够的实验昆虫进行模拟污水实验,最后还手工制作了水黾的形态模型,整个探究活动历时 3 个月的时间。但是,每个探究步骤都生动有趣,两位小同学天真好奇的“表情包”更是吸引我们,让我们也想一起探究。



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作品名称:《水黾能在污水中生存吗?》


作者:杨沐华、王子恬


辅导教师:梁晨昊 


奖项: 

2016年10月 美国波士顿·国际青少年科学发现影像大赛 优秀科学微电影二等奖


2013年10月 中国东莞第四届全国青少年科学影像节 一等奖


张波  生物学博士、生物医药科学家,美国青少年科学工程技术协会创始人(科学探究点评专家

许多同学也经常看到池塘或缓流中的水黾,也同样奇怪水黾为什么能够在水面上停留和划行,但对司空见惯的现象如何开展研究并不是大家都知道的。短片中的同学没有去解答水黾为什么“能”站在水面上的问题,而是逆向思维地去探究了水黾“不能”站的水。实验思路合理,设计较为简单粗糙,结论有一定的环境保护意义。短片符合小学低年级学生的认知规律,研究过程生动有趣,能够起到激发同龄儿童参与科学探究活动的作用。


薛建峰    资深媒体人(表达与交流点评专家)

探究者在画面中展示出淳朴的童真与对自然现象天然的好奇,从他们的出镜中我们看到从小培养兴趣的重要 ;从他们的言语中我们找到了已忘记的好奇心。现在看来,这似乎是一部孩子成长的纪录片。


尚钊    文学创作教授(脚本创作点评专家)

开头直接入题,富有情趣。结构单纯,清新可喜。解说词如果能像同期声一样,自然上口,简洁明快,多好!请记住老舍先生的话,写文章的时候,要自然,要放松,千万不要“端起肩膀”噢!


张红梅    《教育时报》副总编辑(科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家)

在快乐的状态下,兴趣盎然地开展研究,对于低年级的同学们来说是多么的重要。这两位同学能如此开心地展开他们生命成长中初次的科学研究,离不开家人的陪伴,正是因为有了妈妈、爷爷的陪伴,孩子笑容才成如此灿烂,如此的美好,如此地打动人。最好的教育就是陪伴,因此,科学微电影活动从创立之初,就倡导父母与教师的参与,特别是小学组的同学,让父母的陪伴成为他们最美好的孩童记忆。


吕萌    《小学生学习报》总编辑(科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家)

发现、观察、了解资料、对比实验、进一步猜想,进而引发了保护水黾的生存环境,也是保护我们的生存环境的呼吁,这正是一个孩子进行科学探究的正常的步骤,既通过探究掌握了知识,又发现了问题,还显示了孩子的社会责任感。



 路雨欣

河南省郑州市第十六中学


通过观看这部科学微电影,我了解了水黾的生存环境,好奇心又驱使我查阅了它的相关资料。水黾是一种水生半翅目类昆虫,可以通过腿部的特殊结构栖息于水面上,在水上自由活动。它脚上的“功能”也非常有趣,它的前脚较短,可以用来捕捉猎物;中脚与后脚细长并且长有油性的细毛,具有防水的作用;它的身体较为特殊,甚至还可以在陆地上生活一段时间。另外,它有非常大的药用价值。没想到被大家俗称“水蜘蛛”的小水黾竟然这么厉害,这么独特。这部科学微电影通过对照实验,让我们知道了哪些环境更适合水黾生存,也让我了解到了很多有关它的知识。这么可爱又有趣的它,值得我们大家的关注。我们应保护水环境,保护小水黾,让它能够更好的快乐生活!!!


 马欣桐

河南省郑州市二七区培育小学

今天我观看了《水黾能在污水中生存吗?》这部科学微电影,通过做对比实验进行科学探究,让我们知道了保护自然环境的重要性,要减少污水排放,保护水黾的生存环境。


 海沐婧薇

河南省郑州市二七区培育小学

水黾真的很神奇,居然能在水面上爬行,而且还跑的很快,如果小朋友们有这样的脚该多好,就可以在水上跑了。世界上有没有这样的鞋子呢?


 杨斯行

云南省昆明市五华区云南师范大学附属小学(文林校区)

这部微电影激起了我对大自然的好奇心,大自然真奇妙!它有无数的神奇等着我们去发现。天龙八部是我最喜欢的一本武侠小说之一,其中的凌波微步是我最想学的一个本领之一,大自然竟然有具备这样本领的小生灵,我不禁想拜水黾为师。虽然我们不能像水黾一样行走在水上,但我们可以去欣赏和感受自然中的凌波微步。


 钟星涵

山东省青岛市崂山区合肥路小学

以前看到水黾,一直觉得它只能在脏水里生存,没想到它只有在清水里才能跑在水面上,而且对水还有要求。希望我们也能保护好水源,让环境能够让水黾适合生存,因为人类也需要干净的水源啊!


 巴铭鑫

河南省郑州市二七区培育小学

这部科学微电影充满童趣,特别是小作者和自己的爷爷捉水黾、数水黾的情景非常温馨。而且实验步骤写的也很清楚,1是准备材料。2就是用自来水中的水黾来比对白醋水、盐水、糖水和洗衣粉水中的水黾,结果是一放入水中就沉下去一动不动了。3是用自来水中的水黾跟芝麻油水中的水黾做比对,结果是水黾被芝麻油粘在水面上4是把白醋水、糖水、盐水、洗衣粉水、芝麻油水和自来水混合在一起模拟生活污水,结果水黾一放入水中就立即死亡。小作者告诉我们:保护生态环境就是保护自己!



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往期精彩回顾

《透过镜头 放飞好奇》于2017年10月由人民出版社出版并向全国发行

《科学影像 点燃梦想》于2018年4月由人民出版社出版并向全国发行

以上两本书的所有稿费用于奖励在国际大赛中获得“蓝鲸科学教师”号的中小学一线教师。



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