文峰耸秀 | 蓝鲸科学电影院2021暑期展播



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 蓝鲸的话


我们平时见到的古塔都是“上小下大”,但是你有没有见过“上大下小”的古塔呢?面对家乡这座与众不同的古塔,四位科学少年心生疑惑,古塔为何屹立数百年不倒?建筑方法上有什么秘密?是否有特殊的抗震装置?能不能动手做一座模拟古塔?四位科学少年带我们揭开古塔之谜。


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作品名称:《文峰耸秀》


作者:石子豪、贾恩泽、张铃昆、马晨淼(河南省安阳市三官庙小学)


辅导教师:李红婷、吴志强 


奖项:

2017年10月 美国·波士顿国际青少年科学发现影像大赛 优秀科学微电影二等奖





中国古代建筑中的科学内涵,这样的选题很好,但是有较大难度。小科学家在片头部分对文峰塔进行了详细的描述,自然引出探究的问题,文峰塔为何上大下小?这样的结构对于塔身稳定、抗震有什么作用?从探索内部结构、观察外部构造、查阅相关文献,到从积木中寻找灵感,再到反复实地考察,终于得出相对合理的结论,整个探究过程充实、逻辑性强。


短片结构完整,小组成员探究当地历史人文建筑的过程和细节记录完整,其中积木猜想段落生动自然。全景画面清晰,塔内画面细节丰富。


在短片中,文峰塔特殊的结构、古都安阳的历史胜景、现今古城的风貌,三者相辅相成,展示了小科学家们科学与人文相结合的探究意识。


配音情绪饱满,表达较为清晰。出镜的画面都是同学们走路的空镜头,在爬塔的时候可以增加同期声的渲染,导游讲述也缺失同期声。


短片标题应更具体,建议用副标题交代出研究课题。入题稍显缓慢,解说词不够生动。




 肖培琳

河南省郑州市扶轮外国语高级中学


通过观看这部科学微电影我了解到了河南其他城市的人文科学,并且知道了文峰塔千年不倒的秘密,同时,我还谨记一定要爱护古建筑!


 柴子凡

河南省驻马店市第十小学

通过观看这部科学微电影我知道了“文峰耸秀”的文峰塔外形上大下小,且千年不倒的原因。小科学家的研究和发现与他们的细心是分不开的。


 吴辰昊

河南省南阳市第三十一小学校

通过观看这部科学微电影我了解了上大下小的文峰塔,文峰耸秀实至名归。不得不佩服古代人的智慧,也让我更好的了解了家乡的文化和文峰塔百年屹立不倒的原因,有机会一定要让爸爸妈妈带我亲自去看安阳的历史胜景。


 何浩冉

河南省郑州市二七区培育小学

在科学微电影中文峰塔特殊的结构、古都安阳的历史胜景、现今古城的风貌,三者相辅相成,展示了小科学家们科学与人文相结合的探究意识。



《透过镜头 放飞好奇》于2017年10月由人民出版社出版并向全国发行

《科学影像 点燃梦想》于2018年4月由人民出版社出版并向全国发行

以上两本书的所有稿费用于奖励在国际大赛中获得“蓝鲸科学教师“称号的中小学一线教师。


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