蓝鲸博士   环境科学博士、生物学教授 （科学探究点评专家）

生物多样性考察是一项艰苦的工作，需要大量的野外考察、数据记录和整理。短片中3名中学生在烈日和暴风雨下一次次登山考察，拍摄记录在太平山护栏上的所见到的各种小动物，探究热情和坚持不懈的精神都令人称赞。考察数据丰富，整理规范，也是该片的一个亮点。

吕尚伟  北京UGC学院院长（拍摄与剪辑点评专家）

丰富的动态影像，生动地表现了太平山护栏上生活的各种动物，同时也记录了科学小组的探究过程，图表制作精致，解说与配乐也颇为和谐。遗憾的是全片缺乏高潮点，观影效果稍嫌平淡。

薛建峰 资深媒体人（表达与交流点评专家）

配音男女声对话的形式生动活泼；在科学探究过程的现场总结调查成果、数据，真实具有现场感，全过程纪录完整；在他们奔波的身影中，我们对区域生物多样性有了深刻的认知。

尚钊 文学创作教授（脚本创作点评专家）

这是一部很吃功夫的片子，没有足够的热情和毅力是不可能完成的。结构上很自然地顺势而起，逐步深入，很契合探究主题。收尾呼应得好！开头很利索，直接入题。结尾更是一个大亮点，绚丽多彩的画面，活力四射的乐曲，渲染出一派万类太平竞自由的喜人景象。解说流畅沉稳，再活泼一点儿更好。后半部分约 3 分钟没有一个字的解说，好像不忍打扰那无数的小生命，不忍惊扰沉醉其中的观众。开头急急点出“生物多样性”，有点儿鲁莽。

张红梅《教育时报》副总编辑（科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家）

三位同学带着重重的拍摄器材，一点一点地丈量；仔细观察，不放过护栏上任何一种生物。出于对科学研究的严格要求，使得收集的数据更准确，他们对总长 3.8 公里的 1200 个护栏进行了两次丈量。为他们认真的科学态度点赞！

吕萌《小学生学习报》总编辑（科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家）

该项目重点运用了数据统计和分析的方法。数据统计分析，是学生科学探究中一个重要的方法，应该说是必须掌握的一种科学方法。