探秘石墙上的老树 | 第五届中小学生科学微电影赏析活动

科学微电影精彩片段

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蓝鲸的话

你生活的地方是否有老树？老树就像一个地方的“长者”，它们见证着人来人往，见证着城市变迁，总能给我们讲出这样和那样的故事。很多外国人来到香港，看到石墙上爬满老树的根须，他们羡慕得眼珠子都要掉下来了，一定会赶紧拿出相机拍啊拍啊，好像拍下了记载着百年沧桑的自然历史教科书。

你看！一群少年也在拍摄石墙上的老树，他们是来自美国波士顿、中国香港、中国北京、中国上海的四位小科学家。他们组成了一个“国际调查小组”，正在调查这个值得全世界学习的经验——保护石墙树。

让我们跟随小科学家走到石墙树下，一起抚摸历史。

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作品名称：《探秘石墙上的老树》

作者：Anthony Jieming Zhang(Boston Lynnfield High School)、叶若语(Boston St. Paul’s School)、孟无眠(北京顺义国际学校)、王晶格(上海市洋泾中学)

辅导教师：于洲洋、吕乐

奖项：

2018年10月 美国波士顿 · 国际青少年科学发现影像大赛 “亨达”最佳剪辑奖、优秀科学微电影一等奖

2019年10月四川·成都第十届全国青少年科学影像节 “科学万花筒”科学探究纪录片最佳视觉效果奖、一等奖

选题好！有推广价值。短片聚焦城市生态保护中的一个热点话题“老树”，而香港的这种“长在石墙上的老树”有自己的特色。如何保护老树，这是一个世界性难题。每一个城市、每一个乡村，都有类似的选题，都可以探究出一个融科学、技术、工程、人文、艺术、社会于一体的STEAM项目。该作品可以作为中小学经典的STEAM项目学习。

短片从香港的石墙树现象中找到了标牌、砍伐过的痕迹、曾经的保护措施等细节步步推进，抽丝剥茧对香港石墙树的保护进行了监督式的调查。短片思路清晰，逻辑有序，结构合理，解说充分，比较准确。资料搜集和后期制作较为翔实，开场部分及多个段落剪辑节奏控制得较好，使得全片在严谨中又富有变化。

配音语气语态客观冷静，把握准确。吐字清晰，语言流畅。小科学家出镜时自然大方，无论是实地勘测还是查找资料表情自然，有调查记者的状态。今后可以尝试在现场出镜，现场表达发现的线索、质疑和观点。短片中所表达的市民对石墙树的热爱和情感寄托，令人动容。

一个城市的文明程度，不只是它的经济与城市建设，还有很多方面可以评估。短片从生态可持续化发展的角度，让我们对香港城市文明的认识增添了新的内容。一个城市，能如此善待并非名木的古树，实在令人敬佩。

四位来自于不同国家和地区的同学，分工合作，完成了一个工作量很大的研究课题，他们所展现的香港市民和政府对石墙树先进的保育和管理措施，值得世界各地学习与借鉴。

潘俊宏

云南省昆明市五华区云南师范大学附属小学（文林校区）

提到老树，我太有发言权了，小时候爷爷奶奶常带我去他们生活了几十年的通海，爬秀山，在涌金寺几人牵手围抱宋朝古柏是我们的传统游戏了。那时只道是开心好玩，如今看到香港政府和市民对石墙树的热爱和先进的保育管理措施，内心的震动是巨大的，怪不得就读于香港大学的姐姐也常跟我提石墙树，眼中仿佛浮现出：姐姐穿行于这些参天大树的树荫下，往返于学校与宿舍之间的匆匆身影……

原来古树并不像我以前认为的：它当然会与你在一起，原来它也会消失，也需要保护！它在默默为路人提供树荫，为城市净化空气，减少噪音，为昆虫、鸟类等小动物提供栖息地的同时，也一声不响地看世事风起云涌，望天上云卷云舒，见证历史，成为历史也成为了我们人类的家乡与寄托。

四位哥哥姐姐做的这个选题真好！它不仅让我们了解到保护古树的重要性，而且还把香港对石墙树的保育措施，透过镜头一一展示在世人面前：从负责保育的树管组，到引发石墙倒塌的三种方式，以及预防这三种情况要做的保育石墙树的健康、维护石墙稳固的措施一一进行了调查，并对保育效果进行了评估。

香港人对石墙树的热爱和先进的保育管理措施，值得人们学习与借鉴。让石墙树、千年古树、地球的“绿色子孙”得以绵延千古，让人类的子孙后代得以站在“石墙树”下一起抚摸历史。

路依珂

河南省郑州市中原区桐淮小区小学

这部科学微电影介绍了“长在石墙上的老树”，每一棵老树，都有一个属于自己的古老的故事，从这部微电影中，我们学到了要保护古树，让我们的一起努力，创造更丰富的古文化！

王子辰

河南省郑州市中原区桐淮小区小学

虽然战争摧毁了很多的石墙树，但是它们还是依靠自己顽强的生命力存活了下来。大树不仅能够美化环境还能减少污染。保护石墙树的行动需要一直持续下去！

赵之乔

河南省郑州市中原区桐淮小学

通过看视频知道了香港有许的石墙树，这些石墙树被建筑工人保护的很好，看到这些老树想到它们也是历史的遗留，植物有顽强的生命力，我们要保护大自然爱护植物。